董事長的話人人願景日本伊藤萬

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人人伊藤萬游泳學校集團  董事長 何世六

將游泳視同走路

  教育部於民國89年訂定「提升學生游泳能力中程計畫」,全面推動中、小學生學習游泳,正式把游泳列為學校體育課程,99年更提出「泳起來專案」積極提升學校游泳池及學生學游泳的比率,希望每位學生都學會自救以有效降低水中意外的發生。

  日本把游泳列為學生基本運動能力,英國有游泳憲章,德國有大學生泳測規定,法國更明訂人人必須會游泳。台灣四周環海,以海洋立國,教育部基此更積極推動「泳起來」專案計劃,希望全面提昇學生游泳能力,有效降低國人溺斃率,同時讓水域活動成為深耕於國人生活中的文化。

  政令是國人行為的風向球,當教育政策注重科舉時,父母擔心的是學子的考試成績;當教育政策著重體能時,父母將關心子女的健康活動。二十一世紀應是「尊重生命」的世紀,這是新時代的使命,台灣子民身為海洋之子,除了針對降低水中意外事故的努力外,更應積極扎根游泳教育的普及振興。

 

  對於出生之後完全不會游泳的人類來說,若給予正確的指導,自嬰兒時期就可以開始學習游泳,且一旦學會游泳,即成為一輩子都不會忘記的運動,一如走路般容易。學游泳與學鋼琴一樣,不容易瞬間領會,這項全身協調性的技能必須透過正確而有效的持續學習,才能輕鬆地學好,進而享受其中富有韻律感的悠哉游哉。

  作為一個現代人,學會游泳是基本技能,不論就自救救人、運動強身抑或厚植國力的角度而言,都應積極推廣。期望透過政令先行向下紮根,讓我們的新一代主人翁,都將游泳視同走路一樣的重要,讓我們游出生活的夢想,泳出生命的能量,這本是政府最良善的立意,也是國家最大的無形財富。